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	<title>Comentarios en: al otro lado</title>
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	<description>Otro blog más de WordPress</description>
	<pubDate>Wed, 23 May 2012 03:22:40 +0000</pubDate>
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		<title>Por: jordi</title>
		<link>http://www.tremendotaller.cl/intervencionvisual/2008/11/25/al-otro-lado/comment-page-1/#comment-739</link>
		<dc:creator>jordi</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Nov 2008 02:48:25 +0000</pubDate>
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		<description>Lo encuentro bien bueno, es un Banksy sin un personaje policial o un niño. No me molesta tanto donde está puesto, pero sí se que a lo mejor en el sector podrían haber mejores lugares. 7pts</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Lo encuentro bien bueno, es un Banksy sin un personaje policial o un niño. No me molesta tanto donde está puesto, pero sí se que a lo mejor en el sector podrían haber mejores lugares. 7pts</p>
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		<title>Por: Felipe Cortez</title>
		<link>http://www.tremendotaller.cl/intervencionvisual/2008/11/25/al-otro-lado/comment-page-1/#comment-737</link>
		<dc:creator>Felipe Cortez</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Nov 2008 00:53:14 +0000</pubDate>
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		<description>...Uno de los problemas cruciales del aprendizaje es que muy frecuentemente no sabemos que no sabemos. Y cuando ello sucede, simplemente cerramos la posibilidad del aprendizaje y abordamos un terreno pleno de posibilidades de aprender cosas nuevas, como si fuera un terreno ya conocido. Cualquier cosa nueva que se nos dice, queda por lo tanto atrapada en lo ya conocido o en la descalificación prematura. Cuantas veces nos hemos visto exclamando: "¡Sobre esto yo sé!" o "Esto es el viejo cuento de..." para luego, mucho más tarde, comprobar que escuchábamos presumiendo que sobre aquello sabíamos, y descubrir que nos habíamos cerrado a una posibilidad de aprendizaje. Y hay quienes podrían morir sin que logremos convencerlos de que no saben.

Declarar "No sé" es el primer eslabón del proceso de aprendizaje. Implica acceder aquel umbral en el que, al menos, sé que no sé y, por lo tanto, me abro al aprendizaje. Habiendo hecho esa primera declaración, puedo ahora declarar "Aprenderé" y, en consecuencia, crear un espacio en el que me será posible expandir mis posibilidades de acción en la vida. Nuestra capacidad de abrirnos tempranamente al aprendizaje, a través de la declaración "No sé", representa una de las fuerzas motrices más poderosas en el proceso de transformación personal y de creación de quienes somos...

&lt;b&gt;ECHEVERRÍA, Rafael. &lt;i&gt;Ontología del lenguaje&lt;/i&gt;. Santiago: Comunicaciones noreste limitada, 2003. pp. 80-81.&lt;/b&gt;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>&#8230;Uno de los problemas cruciales del aprendizaje es que muy frecuentemente no sabemos que no sabemos. Y cuando ello sucede, simplemente cerramos la posibilidad del aprendizaje y abordamos un terreno pleno de posibilidades de aprender cosas nuevas, como si fuera un terreno ya conocido. Cualquier cosa nueva que se nos dice, queda por lo tanto atrapada en lo ya conocido o en la descalificación prematura. Cuantas veces nos hemos visto exclamando: &#8220;¡Sobre esto yo sé!&#8221; o &#8220;Esto es el viejo cuento de&#8230;&#8221; para luego, mucho más tarde, comprobar que escuchábamos presumiendo que sobre aquello sabíamos, y descubrir que nos habíamos cerrado a una posibilidad de aprendizaje. Y hay quienes podrían morir sin que logremos convencerlos de que no saben.</p>
<p>Declarar &#8220;No sé&#8221; es el primer eslabón del proceso de aprendizaje. Implica acceder aquel umbral en el que, al menos, sé que no sé y, por lo tanto, me abro al aprendizaje. Habiendo hecho esa primera declaración, puedo ahora declarar &#8220;Aprenderé&#8221; y, en consecuencia, crear un espacio en el que me será posible expandir mis posibilidades de acción en la vida. Nuestra capacidad de abrirnos tempranamente al aprendizaje, a través de la declaración &#8220;No sé&#8221;, representa una de las fuerzas motrices más poderosas en el proceso de transformación personal y de creación de quienes somos&#8230;</p>
<p><b>ECHEVERRÍA, Rafael. <i>Ontología del lenguaje</i>. Santiago: Comunicaciones noreste limitada, 2003. pp. 80-81.</b></p>
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		<title>Por: Sebastian Sarabia</title>
		<link>http://www.tremendotaller.cl/intervencionvisual/2008/11/25/al-otro-lado/comment-page-1/#comment-738</link>
		<dc:creator>Sebastian Sarabia</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Nov 2008 00:17:34 +0000</pubDate>
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		<description>Eso es porque cuando piensas en al otro lado te imaginas saltando un muro... percepción personal nada mas, ya que igual no se sabe que hay del otro lado, es una masa de tierra y concreto, sigue sirviendo para el proposito planteado</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Eso es porque cuando piensas en al otro lado te imaginas saltando un muro&#8230; percepción personal nada mas, ya que igual no se sabe que hay del otro lado, es una masa de tierra y concreto, sigue sirviendo para el proposito planteado</p>
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		<title>Por: pablo</title>
		<link>http://www.tremendotaller.cl/intervencionvisual/2008/11/25/al-otro-lado/comment-page-1/#comment-736</link>
		<dc:creator>pablo</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 26 Nov 2008 13:53:59 +0000</pubDate>
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		<description>concuerdo con mi colega faco. Pero mi reparo respecto al lugar va por otro lado. ¿No era la gracia de esta intervención ponerlo en una muralla?¿ No represetaba acaso la idea del otro lado?
Y como sé que esa parte de ñuble no es una muralla, me mata la ilusión. 5 puntos.
(incidentalmente, muy bien logrado lo del plotter)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>concuerdo con mi colega faco. Pero mi reparo respecto al lugar va por otro lado. ¿No era la gracia de esta intervención ponerlo en una muralla?¿ No represetaba acaso la idea del otro lado?<br />
Y como sé que esa parte de ñuble no es una muralla, me mata la ilusión. 5 puntos.<br />
(incidentalmente, muy bien logrado lo del plotter)</p>
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		<title>Por: juan guillermo tejeda</title>
		<link>http://www.tremendotaller.cl/intervencionvisual/2008/11/25/al-otro-lado/comment-page-1/#comment-735</link>
		<dc:creator>juan guillermo tejeda</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 26 Nov 2008 11:20:35 +0000</pubDate>
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		<description>30 puntos</description>
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		<title>Por: Felipe Cortez</title>
		<link>http://www.tremendotaller.cl/intervencionvisual/2008/11/25/al-otro-lado/comment-page-1/#comment-734</link>
		<dc:creator>Felipe Cortez</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 26 Nov 2008 03:20:11 +0000</pubDate>
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		<description>Arriba, junto a la salida del metro, los peatones y la "feria" iría muy bien... allí abajo, no.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Arriba, junto a la salida del metro, los peatones y la &#8220;feria&#8221; iría muy bien&#8230; allí abajo, no.</p>
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		<title>Por: Sebastian Sarabia</title>
		<link>http://www.tremendotaller.cl/intervencionvisual/2008/11/25/al-otro-lado/comment-page-1/#comment-733</link>
		<dc:creator>Sebastian Sarabia</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 26 Nov 2008 03:10:29 +0000</pubDate>
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		<description>Entendi que el lugar no te agrado, pero asi como explicaste tu punto respecto a  lo del color en las lineas del tren me gustaria saber exactamente por qué es un mal lugar para ti.

Nosotros seleccionamos ese lugar por las siguientes razones:

1) Gran cantidad de personas transitan el lugar diariamente.
2) El concreto "limpio" de otras intervenciones que pudieran competir con la nuestra.
3) El paisaje con grandes masas de concreto y las fabricas que despiden olores poco agradables en la cercania acentuaban el intento por generar el deseo de querer pasarse "Al otro lado"

Reconocemos que se ve disminuido en tamaño en el contexto, esto se debe a una limitante monetaria del plotter, sin embargo esto lo compensamos con contraste. Por lo demas, bastante gente circula bajo el paso, captando el 100% del mensaje...

Asi que, ademas de pasar por el riesgo de ser apresados, esas son las principales razones por las que nos resulta curioso el leer que nos dimos un autogol con el sector.

By Sarabia &amp; Aragonés</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Entendi que el lugar no te agrado, pero asi como explicaste tu punto respecto a  lo del color en las lineas del tren me gustaria saber exactamente por qué es un mal lugar para ti.</p>
<p>Nosotros seleccionamos ese lugar por las siguientes razones:</p>
<p>1) Gran cantidad de personas transitan el lugar diariamente.<br />
2) El concreto &#8220;limpio&#8221; de otras intervenciones que pudieran competir con la nuestra.<br />
3) El paisaje con grandes masas de concreto y las fabricas que despiden olores poco agradables en la cercania acentuaban el intento por generar el deseo de querer pasarse &#8220;Al otro lado&#8221;</p>
<p>Reconocemos que se ve disminuido en tamaño en el contexto, esto se debe a una limitante monetaria del plotter, sin embargo esto lo compensamos con contraste. Por lo demas, bastante gente circula bajo el paso, captando el 100% del mensaje&#8230;</p>
<p>Asi que, ademas de pasar por el riesgo de ser apresados, esas son las principales razones por las que nos resulta curioso el leer que nos dimos un autogol con el sector.</p>
<p>By Sarabia &amp; Aragonés</p>
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		<title>Por: Felipe Cortez</title>
		<link>http://www.tremendotaller.cl/intervencionvisual/2008/11/25/al-otro-lado/comment-page-1/#comment-732</link>
		<dc:creator>Felipe Cortez</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 26 Nov 2008 01:30:54 +0000</pubDate>
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		<description>Es un pésimo lugar para una buenísima intervención.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Es un pésimo lugar para una buenísima intervención.</p>
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		<title>Por: Sebastian Sarabia</title>
		<link>http://www.tremendotaller.cl/intervencionvisual/2008/11/25/al-otro-lado/comment-page-1/#comment-731</link>
		<dc:creator>Sebastian Sarabia</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 26 Nov 2008 01:25:43 +0000</pubDate>
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		<title>Por: Felipe Cortez</title>
		<link>http://www.tremendotaller.cl/intervencionvisual/2008/11/25/al-otro-lado/comment-page-1/#comment-730</link>
		<dc:creator>Felipe Cortez</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 26 Nov 2008 00:51:36 +0000</pubDate>
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		<description>Con la elección del lugar se marcaron un autogolazo. Cosas del fútbol, no.
5 punto de gracia.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Con la elección del lugar se marcaron un autogolazo. Cosas del fútbol, no.<br />
5 punto de gracia.</p>
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