REFORMULACIÓN DEL REGLAMENTO

Escuchados el martes y viernes los pareceres y experiencias de cada integrante del taller, el equipo docente ha llegado a la conclusión de que se hace indispensable reformular algunos aspectos del reglamento. Creo que hay necesidad de mayor monitoreo y pauteo de las actividades, así como de mejorar otros aspectos que fueron planteados. Los invito mañana martes a las 9:30 -por favor, puntualidad-, a una clase-asamblea donde, entre otras cosas, pondremos fin a las asambleas, que por lo que se ve son excesivamente democráticas. Mi propuesta de nuevo reglamento es la siguiente:

1. COMANDOS _____El curso se desarrolla a través de la acción de COMANDOS, cada uno de los cuales puede estar compuesto por hasta 3 personas. Los estudiantes pueden formar parte de todos los comandos que deseen. Un comando dura lo que dura una intervención, y luego puede seguir o recombinarse sus integrantes.

2. EQUIPO DOCENTE_______Formado un comando, debe proponer una intervención concreta al EQUIPO DOCENTE. El equipo docente se reunirá periódicamente con cada integrante del taller a fin de monitorear sus actividades. En este espacio tutorial se propondrán las intervenciones.

3. PROYECTOS_________________ los proyectos se inscriben mediante el  FORMULARIO DE PROYECTOS y se deben explicar breve y adecuadamente al equipo docente mediante presentaciones flash, oratoria u otros recursos de información y persuasión. Si el equipo lo aprueba, el proyecto tiene luz verde, si no, no puede llevarse a cabo. Para que un proyecto sea aprobado el equipo docente deberá comprobar que cumple con las condiciones del caso, a saber: el entorno urbano en su dimensión pública o de uso público, el carácter gráfico o eminentemente visual, el respeto a las personas y disposiciones legales, el cambio, la notoriedad, la belleza, la imaginación, la experimentación, la velocidad operativa, la factibilidad.

4. PLAZOS_________Los proyectos deben ser ejecutados en el plazo de 2 semanas estrictamente contabilizadas desde que el proyecto es aprobado por el equipo docente. Si algún comando desea llevar a cabo proyectos de más duración deberá segmentarlos en proyectos sucesivos de dos semanas.

4. PUNTAJES___________ Cada Comando se encarga de llevar su propia puntuación, sumando puntos según el siguiente mecanismo a partir de haber alojado en el sitio la documentación correspondiente: PROYECTO REALIZADO EN SU FECHA O ANTES: 60 PUNTOS. PROYECTO CON APOYO ECONÓMICO DE CONTRAPARTES EXTERNAS: 1 PUNTO POR CADA 10 MIL PESOS, MÁXIMO 60 PUNTOS POR PROYECTO. PROYECTO CON DIFUSIÓN: 1 PUNTO POR CADA 500 PERSONAS (ESTIMADO), MÁXIMO 60 PUNTOS POR PROYECTO. PUNTAJE DE GRACIA DE PARTE DEL EQUIPO DOCENTE, EL PROF PUEDE OTORGAR HASTA 30 PUNTOS Y CADA AYUDANTE HASTA 10 PUNTOS POR PROYECTO. PUNTAJE POR SUPERFICIE INTERVENIDA: 10 PUNTOS POR CADA 25 METROS CUADRADOS, MÁXIMO 120 PUNTOS POR PROYECTO. Los proyectos que no se realizan en su fecha o que se desvían notoriamente de su objetivo pierden todo su puntaje.

5. DOCUMENTACIÓN___________Se entiende por tal una copia del formulario aprobado con fecha y firma, una breve historia de la experiencia y material visual que deje constancia de que el proyecto se llevó a cabo, todo ello alojado en el sitio web del taller,

PUNTAJES Y NOTAS ____________ Cada integrante de un comando recibe la totalidad de los puntos acumulados por el proyecto realizado. La nota 7 la da en cada momento el puntaje máximo del taller, y las demás se calculan proporcionalmente según un rango razonable establecido en cada caso por el equipo docente.

6. ENTREGA FINAL_______________ la nota obtenida por los proyectos de intervención realizados en comandos suma el 50% de la nota final. La otra mitad se recibe por la entrega final, que será personal y realizada en base los trabajos de intervención en que cada cual ha participado.

7. CLASE LECTIVAS_____________ el taller ofrecerá las clases lectivas necesarias para abordar debidamente los temas de discusión bibliográfica, procedimiento, referentes, etc.

Escrito por Juan Guillermo Tejeda a las 16:06