De la mano de la sinestesia nos alejaremos de las limitaciones de la literalidad; debemos alejarnos de ellas porque en Taller de Diseño Gráfico Dos el tema es la Creatividad. Tomando palabras de Ricardo López Pérez: el tema es la capacidad y la actitud de las personas y los grupos para formar combinaciones, para relacionar o reestructurar elementos conocidos, a fin de lograr productos, ideas o resultados a la vez originales y relevantes (pág. 21; La Creatividad. Editorial Universitaria: Stgo. de Chile, 2008). Para nuestro caso, originales y relevantes en comunicación visual.
Para contar con variedad de elementos conocidos, y no reinventar la rueda: En este “taller sinésteta” la tradición y la creatividad no deben entenderse como dos fuerzas contrapuestas (E.H. Gombrich, 1982), por lo que nos exigiremos seguir aprendiendo de la amplísima tradición del arte y la brevísima tradición del diseño (renegado del arte).
Expresado el fondo del taller, vamos por la forma. Según Plan de Asignatura, las unidades de aprendizaje incluyen: Métodos para la generación de conceptos. >> Investigación de referentes a través de la observación. >> Desarrollo de encargos aplicando variables y restricciones.
Por las unidades de aprendizaje y competencias asociadas, al aprobar el taller cada alumno debe ser capaz de: Crear una marca y respectiva papelería básica, que sea capaz de comunicar la identidad de un producto, empresa o institución, aplicando las variedades del encargo. >> Formular el concepto que sostiene la solución de diseño y describir la metodología utilizada para la obtención y selección de este. >> Exponer el proceso de desarrollo y la solución del encargo.
Este blog es un canal de comunicación complementario y abierto para el trabajo en Taller de Diseño Gráfico Dos, a cargo del profesor Felipe Cortez, en la Escuela de Diseño de DuocUC, sede San Carlos de Apoquindo.
Tania: profesor necesito hablar por el tema del examen yo lo entrege pero recien veo la nota y no puede ser necesito...
consuelo: hola profe! necesito hablar con uds. mi problema con la entrega fue que sinceramente me quedé dormida...
Felipe Cortez: Cristopher: Sería complicado transportarla, y el oficio tiene puntos. Por eso sería mejor meter la...
cristopher: faco, debemos montar la lámina en soporte rígido, llámese cartón piedra o sólo la lámina en papel?
Felipe Cortez: Y el CD: que lleve una carátula.
Felipe Cortez: Sebastián: no es necesario poner nombre en esos productos. Ellos estarán junto a la lámina donde...
Sebastian Seed: como se entrega la polera, banderin, cintillo, cd? donde va el nombre, profesor, seccion ect?? para...
jonathan bello: fuera del tiempo de los examenes…enocntre unos afiches antiguos..que puden servir de referentes...
Felipe Cortez: Diego: Hay poleras sin mangas, con mangas cortas, con mangas largas… hay poleras polo y poleras...
Diego Abarca: Profe. puedo cambiar la polera por una polera musculosa ya que el vocalista de calle 13 usa pura de...
