TALLER DG BASE

Diseño Gráfico II · Profesor Juan Guillermo Tejeda · Universidad de Chile

Evaluaciones

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NOTAS 26 NOVIEMBRE

PROMEDIOS PARCIALES!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Evaluación 3 Personas 3 Soportes

Evaluación Tipografías

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Evaluación Bloques de Texto

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Las evaluaciones corresponden a (en orden de izq. a der.):

3 Soportes a mano | 3 Personas 3 Soportes | Grillas | Caligrafía & Cartel | Caligrafía & Tipografía 1 (3 frases impresas) | WIKINOTAS | Tipografías | Video Tipógrafo | Patterns | Bloques de texto | Revistilla

Sistema de Evaluación

El sistema de evaluación de las entregas y trabajos de Taller DG Base, será informado desde ahora a través del Sitio Web siempre previo a la clase en que será evaluado.

- Las evaluaciones serán hechas clase a clase por cada trabajo entregado.
- El promedio de notas equivale a un 60% del total semestral, cuyo promedio final se promedia con un examen que equivale al 40%.

Todos los trabajos podrán ser evaluados por dos aspectos generales o bien por la combinación de éstos.

Estos dos aspectos generales son:

a) Resultados: Los resultados de un encargo podrán ser evaluados según los siguientes criterios:

- Manejo de referentes: El trabajo se integra al mundo de los referentes que ese tipo de pieza gráfica tiene al momento de ser hecha, supone un conocimiento del estado del arte o de bibliografía.

Es fundamental el manejo de referentes claros, estar situado en un lugar conceptual y referenciado dentro de nuestra disciplina. Tener referentes enriquece nuestra identidad como diseñadores, enriquece la cultura visual, y es un pilar básico para ser un profesional del diseño. Es la base del conocimiento y experticia del diseñador.

- Funcionalidad: El objeto creado debe servir para lo que está hecho, atiende a las necesidades del usuario, la técnica es la correcta. (Un libro se lee, un sitio Web se navega con coherencia y facilidad, un afiche despierta interés y seduce, etc.)

- Brillo:
Es el valor estético, el acierto morfológico, lo que otorga la personalidad propia y estilo, con el debido equilibrio entre contraste y armonía.

b) Participación y ejecución de encargos: Se aplica a trabajos dinámicos hechos generalmente en clases, donde la participación, pasión, rapidez de ideas, asimilación de indicaciones y capacidad propositiva serán los elementos considerados en la evaluación. La sola participación supondrá un 4,0 base, y el resto del puntaje se obtendrá del resultado global que alcancen los trabajos; o donde el 7,0 se obtiene por la suma de distintos tipos de participación (hacer un trabajo + comentarlo, comentar otros)

Estos encargos tienen por objeto incentivar la comprensión de manera tangible de los contenidos, remecer el ingenio y talento de los alumnos, e instar el descubrimiento de nuevas capacidades.

b.2.) Habrán trabajos de sólo participación que no tienen una nota directa, pero que acumulan puntos. Se contabilizarán puntos (estrellas) por trabajos como: papers, charlas de referentes, comentarios de libros, de clases, etc.
Una vez que 7 alumnos hayan obtenido 7 estrellas, se contabilizarán los puntos acumulados por este tipo de participación.

Los trabajos serán expuestos a la aplicación de estos criterios de evaluación. Cada criterio empleado equivaldrá a un puntaje, y la sumatoria del puntaje de cada criterio dará la nota final de cada proyecto.

Las entregas serán entregadas por los alumnos en la fecha y días convenidos, y se puntuarán con 1,0 en caso de no ser documentados con documentación que acredite enfermedad u otra causa justificada y razonable.

Los trabajos se puntúan por todo el equipo docente, siendo el responsable el profesor titular, y el ministro de fé el ayudante.

Escrito por Ricardo Castro

24 Marzo 2009 a las 19:42

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