TALLER DG BASE

09:15 horas, ingreso. Entrega de fichas branding desplegadas ordenadamente en la sala, 30 minutos para el despliegue. Evaluación general del trabajo. Siguiente encargo de branding. Propuesta de nuevas normas a partir de la evaluación del primer semestre del taller. Referentes: Andy Warhol. Encargo de nuevos referentes. Tutorial de blogs.

Para el próximo lunes 3 está prevista la presentación de referentes de Nicol Soto con Andy Warhol. Estaba pendiente desde hace mucho, debido a paros y a clases que no se hicieron, pero ahora volveremos a la normalidad

Aqui les subo una especie de pauta para hacer las fichas a entregar el Lunes 3… espero que les guste.
Además subí un zip con el archivo en .pdf, en .indd y un regalito tipografico que van a utilizar =).

Descargar pack-ficha

si tienen problemas con el archivo de indesign, aqui hay un par para versiones diferentes…

ficha para InDesing CS3

ficha para InDesign CS2

Encargo: traspasar a fichas homologadas la información recogida en el anterior ejercicio, a razón de 10 fichas por persona. Trabajo individual. Ficha: tamaño carta, imagen superior de formato cuadrado de lado igual a la cara menor de 1 hoja carta; título con números incluidos (cuantificación de datos), breve explicación, créditos (quien recolectó la info y la puso en ficha, usando qué fuentes, en qué fecha). La imagen puede ser foto, dibujo, gráfico, etc. ___pueden ponerse de acuerdo para homologar tipografía, filetes, etc. o acordarlo por grupos, etc…. __________ Fecha de entrega: lunes 3 de agosto 09:15 horas, formato papel y formato pdf en sitio web BRANDING (Carlos Hansen + Simón Troncoso) ___ el sentido del trabajo es concretar visual y conceptualmente la información existente, para que en conjunto tengamos un estado de situación de la escuela de diseño de la universidad de chile _____ JUEVES HAY TIEMPO DE LIBRE DISPOSICIÓN _______________  sobre los temas de evaluación del taller que conversamos, vamos (el equipo docente) a preparar propuestas…….

sonó la campana,

llegó el profesor

¡entremos a clase

a oir la lección! ____________________________  lunes, 09:15 horas, comentarios sobre la evaluación del taller primer semestre (post anterior que puso nando) ….. reinicio tareas branding _____

Evaluación del taller: Read the rest of this entry »

_________________________________nos vemos a la vuelta!

1. Se trata de afrontar colectivamente el encargo “imagen corporativa para la escuela de diseño de la universidad de chile”.
2. Funcionamos como una oficina de diseño.
3. Gana más quien aporta más, gana menos quien aporta menos.
4. Cada cual integra teams operativos de pocas personas, ojalá sin nexos afectivos especiales, se trata de trabajo.
5. El equipo docente o equipo directivo (si somos una oficina) sugiere tareas.
6. Los estudiantes forman equipos y asumen esas tareas.
7. La primera tarea del que hace una tarea es definir su propia tarea, es decir, comprometerse a algo.
8. Hay equipos con tareas especiales (referentes inspiracionales, teoría, registro, etc.).
9. Los equipos reúnen datos y presentan informes o propuestas que cumplen con lo prometido en su tarea, esto se hace clase a clase.
10. Los equipos con tareas especiales presentan informes, propuestas o resultados parciales, clase a clase.
11. Cada informe presentado suma a cada uno de sus integrantes 1 punto por cada minuto de trabajo.
12. Si el informe es aceptado, suma 1200 puntos adicionales, a repartir entre los integrantes.
13. Si el informe es considerado insuficiente, suma 1 punto.
14. Sin presentación no se pueden sumar puntos por minutos de trabajo.
15. Cada cual debe buscar el nicho donde su trabajo resulte más productivo.
16. El cuerpo docente puede definir y asignar nuevas tareas, también pueden hacerlo los propios grupos o los alumnos individualmente.

certificado-13

certificado-2

1) 4 puntos
2) 3 puntos
3) 3 puntos
4) 3 puntos
5) 4 puntos
6) 3 puntos

total:20 ptos

Temas, parejas y designación

1. Historia y presupuesto                          Olivares - Grau
2. Misión y valores (cumple o no)         Hansen - Barrenechea
3. Stakeholders                                              Farías - Peña
4. Visión directivos                                     Reyes - Fuentes
5. Entrevistas a stakeholders                  Molina - Arias
6. Visión de competencia                         Troncoso - Morales
7. Acreditación                                            Vera - Varas
8. Competencia                                             Berner - Maldonado
9. Organigrama                                            Gonzalez  Camilo - Soto
10. Dependecia de…                                  Dinator - Humeres
11. Personas - estadísticas                      Kauak - Falcón
12. Foto futura                                             Marchant - Houzvic
13. Estado Actual                                        Gonzalez Gaby - Nuñez
14. Registro de la FAU - Bran                 Sánchez - Figueroa
15 . tipología de otras escuelas             Santelices - Ramirez