Martes 29 abril
- Traer:
1) Fotos de objetos a investigar. Para subir al flickr: resolucipon a 72 px y tamaño máx. 640 x 480.
2) Propuesta de formato de información (temas y preguntas que se investigará de los objeto).
- Definir: Tipificación de los objetos, grupos de trabajo y formato de información.
Viernes 2 mayo: sanguche potito.
Martes 6 mayo
- Traer: - Propuesta general de diseño (por grupo): concepto e imagen.
- Definir: elección de la o las mejores imágenes (unas 3 más o menos).
Viernes 9 mayo
- Traer:
1) Entrega de la investigación.
2) Propuesta de diseño (en base a las imágenes ya seleccionadas)
- Definir: Elegir el diseño y establecer las comisiones de producción.
Martes 13 mayo
- Traer:
1) Entregas de las comisiones (presupuestos, cotizaciones, propuestas de display, etc).
2) Manual digital casi listo, como para dar el visto bueno.
Viernes 16 mayo
- Mandar a imprimir (ojalá el jueves 15), para que lo entreguen el lunes.
Martes 20 mayo
- Entrega final académica
Viernes 23 mayo
- Lanzamiento oficial con coctel, asado, fiesta, tocata, sandungueo, etc.
Primero, gracias por la publicación. A continuación, mi opinión:
El profesor les comentó que considerábamos 15 días como un tiempo razonable para el desarrollo de nuestros proyectos en taller.
Plantearse, a 25 de abril, una entrega para el 23 de mayo, excede por mucho ese tiempo razonable.
Ahora, por parte:
Sobre el “sanguche potito”: si no contamos con resolución oficial de “interferiado”, lo tenemos que considerar como día hábil.
Sobre el “martes 6″: el equipo docente estará dedicado al claustro o a la revisión de sus blogs personales.
Sobre el “viernes 9″: esa fecha coincide con el Plenario del Claustro de Facultad, donde deberíamos participar todos.
Sobre el “viernes 16 mayo”: usen otro horario y ganamos un día… incluso una semana.
Sobre el “Martes 20 mayo y Viernes 23 mayo”: no le encuentro sentido práctico a una doble entrega. Qué impide hacer todo el martes?… hmmm… me respondo solo… publicidad.
Les pregunté por una definición para cada etapa porque no entendí lo de “entrega de investigación”, tampoco lo de “manual digital casi listo para visto bueno”… Si es algo entre ustedes, está bien. Si es algo con el equipo docente, opino que es absolutamente inncesario… Esos modos no son los de nuestro taller. Nosotros partimos con una promesa y terminamos en una forma, y a ella le aplicamos firmitas, venustas y utilitas.
emm si, bueno, yo creo que el martes hay que revisar las fechas y arreglar el calendario, pero al menos tenemos claro los pasos y las tareas que vamos a realizar.
En cuanto a las etapas, se podrian resumir en:
- definir los grupos de trabajo, los casos que hará cada grupo y definir el formato de informacion.
- comenzar el proceso de investigación por grupo, y en paralelo comenzar el proceso de diseño (para generar propuestas grupales).
- elegir el diseño y generar la plantilla (que puede ser en in-design) para que cada grupo haga las fichas de sus casos (por eso se pusimos una fecha en que hay que tener lista la investigación).
- crear comisiones que se preocupen de juntar las fichas y armar el manual (diseño), de la impresión y producción, del display y montage, etc.
- y antes de imprimir, queriamos mostrar al curso y profes el manual en digital, como para que demos el ok.
- y la entrega final con coctel o algo rico, que ojala sea un viernes.
bueno, nose si esto aclara un poco.
en la clase podemos explicar los conceptos que usamos y las etapas.
Y claro, las entregas que ahi pusimos son para nosotros, para poder ir avanzando en el proyeto.
eso seria!
Todo aclarado. Gracias otra vez.
Sobre las etapas, 3 cosas y nada más:
Podemos ajustar el calendario el próximo martes, lo podríamos hacer después de la presentación de cada grupo y sus respectivas “promesas”, presentación que podría comenzar a las 9:00.
Mostrar al profe el manual en digital antes de imprimir estaría bien… eso si el profe fuese Morales, Palma o Estrada.
La idea del cóctel rico en viernes está buena, si fuese un viernes dentro de los próximos 15 días estaría mejor.
Creo que es mucho decir ‘promesas’ para el martes… más bien son propuestas, la promesa viene al final de la clase
El darnos ese tiempo lo sconsideramos para que quede un trabajo bien acabado y vaya con un tiempo prudente, pensando en TODA la carga de trabajo que tenemos, porque uds (profes, ayudantes, monitor) no quieren que dejemos de lado taller que es el ramo más importante, nosotros pensamos lo mismo.. y por eso no queremos faltarnos ese respeto y queremos hacer buenas cosas, incluso surgió la idea de poder ‘lucrar’ con este trabajo y que se autofinancie.. hasta quedar algo para un supuesto viaje a TRIMARCHI..
En todo caso es super ajustable aun el calendario. Debemos considerar que se viene la exposición, la revisión de los blogs (porque seguro se harán cambios de último minuto) y todo el resto de ramos: entrega final-marciana de publicidad, entrega informe pre-practica, entre otros que aun no sabemos… no es para disculparse por lo extenso, pero de verdad que lo queremos hacer bien y viviendo como humanos (de esos humanos que usan sus camas y comen a horas prudentes.. también se duchan y caminan erguidos).
Por favor, corríjanme si estoy equivocado… En publicidad se hacen campañas en equipos de trabajo, investigando, redactando, reflexionando, diseñando poco, cumpliendo con plazos ajustados y cumpliendo con esos plazos a tiempo en punto (por redundante que suene).
La gran diferencia de publicidad está en que resulta ser el primer y quizá único ramo, en cuatro años de carrera, que exige hacer “todas las cosas en serio”. Cuesta aceptarlo, pero:
- La coordinación de equipo no es seria si cada uno realiza su parte por separado, sin dar cuenta a nadie de ningún proceso, porque suficiente es el resultado.
- La investigación no es seria si nos limitamos al copy+paste por apurar un resultado.
- La redacción no es seria si un integrante del equipo se limita a juntar todos los copy+paste en el diseño del informe.
- La reflexión no es seria si no conocemos todas las partes que hacen al contexto.
- El diseño no es serio si le dedicamos un miserable trasnoche.
- Y, por antinacionalista que parezca, tampoco es serio llegar a las 8:05 cuando corresponde llegar a las 8:00.
Todos podríamos egresar evitando hacer “todas las cosas en serio” de no ser por el “maldito ramo de publicidad”… porque las horas de las entregas de taller pueden acomodarse, las pruebas de teoría pueden copiarse, las entregas de los informes puede posponerse… y, en el peor de los casos, las cartas pueden llorarse; Pablo, Jordi y yo hicimos la carrera en la misma escuela y la hicimos de manera parecida.
Pablo y Jordi aprobaron publicidad en el primer intento. Yo lo hice en el segundo…
Después de publicidad y después del egreso, a todos nos toca hacer esfuerzo serios a diario. Esfuerzos que cansan, pero no son tan terribles: basta y sobra la costumbre, con vacaciones de vez en cuando.
Pero creo que una costumbre de cuatro años no se cambia en un semestre, no se cambia a la fuerza ni se cambia por el miedo a reprobar.
Y estoy convencido que no se puede exigir hacer “todas las cosas en serio” con la carga académica que los estudiantes en esta escuela padecen (padecer: sentir física y corporalmente un daño, dolor, enfermedad, pena o castigo. RAE).
Desde que tengo memoria, que todos hablan de publicidad como el ramo más difícil de cuarto y quizás de la carrera, eso es algo que todos sabemos ya y que nos lo han ido transmitendo las otras generaciones, asi todos ya sabíamos a los que nos metíamos, y quizás esto le ha dado una carga muy negativa al ramo, pero me parece un poco ingenuo pensar q ahora las reglas del juego se vayan a modificar por nosotros.
Es bastante cierto lo que dices, FACO, pero para tu tranquilidad, estamos haciendo las cosas en serio y de verdad. Nos costó asumirlo, después de varios fines de semana trabajando en vano y ‘padeciendo’ bastante.
Al parecer la metodología : ‘aprender sufriendo’, está dando resultados a Rivera, pero no la encuentro prudente. Realmente trabajar para taller ha sido la cosa más aliviante que hemos tenido este año (hablo por los de mi generación, no sé el resto).
Pame: Y no me afectó nunca el miedo que me echaron para publicidad, porque siempre echan miedo de los ramos, no me lo tomé en serio, así que el impacto me llegó solito. ouch!
chau
es Riveros … U.U
Pamela… Sonará raro, pero tenemos que darle muchas gracias a la crisis. Muchas gracias porque son éstos los momentos cuando LAS REGLAS DEL JUEGO SI PUEDEN SER MODIFICADAS POR USTEDES. Muchas gracias porque LAS REGLAS YA NO PUEDEN SER DICTADAS POR QUIENES LAS DICTARON SIEMPRE, porque sus reglas nos significaron la crisis, sus reglas nos llevaron a ser una de las carreras peor evaluadas de los últimos meses en la universidad de chile y una de las escuelas de diseño peor evaluadas en chile…
[...] por su acuerdo de calendario, para hoy correspondía definición de Tipificación de los objetos, grupos de trabajo y formato de [...]